青年党员干部是党和国家事业发展的希望。。。。。习近平总书记深刻指出， ， ，，，，要从严从实加强教育管理监督， ， ，，，，引导年轻干部对党忠诚老实， ， ，，，，坚定理想信念， ， ，，，，牢记初心使命， ， ，，，，正确对待权力， ， ，，，，时刻自重自省， ， ，，，，严守纪法规矩， ， ，，，，扣好廉洁从政的“第一 ？？？？？？圩”。。。。。清廉是福、贪欲是祸， ， ，，，，青年党员干部要经常对照党的理论和路线方针政策、对照党章党规党纪、对照初心使命， ， ，，，，看清一些事情该不该做、能不能干， ， ，，，，守住拒腐防变防线， ， ，，，，争做党的光荣传统和优良作风的忠实传人， ， ，，，，在新时代新征程中奋勇争先、建功立业。。。。。
加强纪律教育是落实全面从严治党要求、加强党的纪律建设的一项基础性、经常性工作。。。。。二十届中央纪委二次全会公报将“全面加强党的纪律建设”列入今年重点工作。。。。。青年党员干部事关党和人民事业薪火相传和长远发展， ， ，，，，特别是走上领导岗位的青年党员干部， ， ，，，，思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练更需要进一步强化， ， ，，，，必须从严教育、从严管理、从严监督。。。。。要把青年党员干部纪法教育摆在更加突出位置， ， ，，，，经常抓、反复抓， ， ，，，，引导青年党员干部坚定理想信念、严于修身律己， ， ，，，，坚守纪法红线， ， ，，，，牢牢守住拒腐防变防线。。。。。
从查处的青年党员干部违纪违法案件看， ， ，，，，青年党员干部出问题， ， ，，，，往往都是从不守规矩、对纪法防线“弃守”开始的。。。。。有的纪法意识不强， ， ，，，，容易在恭维奉承下放松警惕， ， ，，，，在觥筹交错中迷失自我， ， ，，，，错把“围猎”当“真情”；；； ；；；； ；有的抱有侥幸心理， ， ，，，，觉得纪律规矩“约束不到自己”， ， ，，，，被查的都是“不够聪明”， ， ，，，，于是想方设法钻制度空子、躲监督“探头”；；； ；；；； ；还有的选择性执行纪律规矩， ， ，，，，认为“面上过得去就行了”“私底下松一松没关系”……这些错误思想和做法， ， ，，，，归其根本都是没有将纪法观念真正树立起来， ， ，，，，长此以往， ， ，，，，就容易步步滑坡、越滑越远， ， ，，，，最终步入歧途， ， ，，，，坠入违法犯罪深渊。。。。。
从严从实加强青年党员干部教育管理监督， ， ，，，，防止成长“黄金期”变成贪腐“危险期”。。。。。青年党员干部是党和国家事业的接班人和生力军， ， ，，，，对于青年党员干部， ， ，，，，既要培养选拔好， ， ，，，，又要持续教育管理监督好。。。。。要坚持党建引领， ， ，，，，把纪律教育作为党的组织生活的重要内容， ， ，，，，推动党委（党组）理论学习中心组和各级党校（行政学院）、干部学院把党章党规党纪教育作为必修课。。。。。坚持党性党风党纪一起抓， ， ，，，，发挥党性教育正本清源功能， ， ，，，，戒尺高悬、警钟长鸣， ， ，，，，使铁的纪律转化为党员干部的日常习惯和自觉遵循。。。。。把纪律教育寓于日常监督管理， ， ，，，，当好“婆婆嘴”、常念“紧箍咒”， ， ，，，，抓早抓小， ， ，，，，促使青年党员干部习惯在受监督和约束的环境中工作生活。。。。。没有严格执纪作保证， ， ，，，，纪律教育就缺少内在刚性。。。。。要将加强纪律教育与严格纪律执行密切结合起来， ， ，，，，融入监督执纪问责全过程， ， ，，，，执纪必严、违纪必究， ， ，，，，以从严执纪的惩戒震慑强化教育效果。。。。。
做实做细经常性纪法教育， ， ，，，，提高纪法教育针对性实效性。。。。。青年党员干部普遍具有文化层次较高、思想活跃、开拓创新意识较强等特点， ， ，，，，开展纪法教育必须突出重点， ， ，，，，菜单化、精准化提供内容， ， ，，，，分层分类、靶向发力， ， ，，，，不能搞“大呼隆”“一锅煮”。。。。。紧盯入职、入党、提拔等关键节点， ， ，，，，加强纪法教育培训、座谈交流、廉政谈话， ， ，，，，打好“预防针”、拧紧“廉洁弦”， ， ，，，，促进青年党员干部持续擦亮清廉底色。。。。。把正向引导和反面警示结合起来， ， ，，，，综合运用通报曝光、组织旁听职务犯罪案件庭审、编印警示录等方式， ， ，，，，促进青年党员干部引以为戒、醒悟知止。。。。。创新方式方法， ， ，，，，探索开展沉浸式教育、互动式教育、帮带式教育等， ， ，，，，帮助其了解纪法要求， ， ，，，，严格遵守纪法规定， ， ，，，，让青年党员干部既提神又解渴、既入耳又入心， ， ，，，，推动纪法教育实效不断提升。。。。。
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