竹，，，，，“四君子”之一，，，，，与梅、松并称“岁寒三友”，，，，，寓意正直、高洁、谦逊、坚韧、顽强。。。。。。。世人多爱竹，，，，，曾留下“何可一日无此君”“宁可食无肉，，，，，不可居无竹”“千磨万击还坚劲，，，，，任尔东西南北风”等诸多名言佳句。。。。。。。寓物于理，，，，，做人做事不妨学学竹。。。。。。。
学竹之根。。。。。。。唬唬唬唬；〔焕，，，，，地动山摇。。。。。。。毛竹种植前4年扎根，，，，，根系深可达数米，，，，，地上部分仅5厘米。。。。。。。第5年开始，，，，，毛竹用6周时间生长15米之高。。。。。。。根基深度决定高度。。。。。。。不显山露水的工作，，，，，往往起基础性作用。。。。。。。争“彩头”造“盆景”等重“面子”轻“里子”的做法不可取。。。。。。。学竹重隐绩，，，，，多关注地坪以下部分，，，，，把基础性功课做足了。。。。。。。掘井三尺不见甘泉另寻他处，，，，，不舍得持之以恒下深功，，，，，则难以长久。。。。。。。学竹接地气，，，，，眼睛往下看，，，，，工作重心下移、触点下延，，，，，多做打基础利长远的深功。。。。。。。学竹蓄底气，，，，，多积尺寸之功，，，，，厚积薄发，，，，，行稳致远，，，，，必成大器。。。。。。。
学竹之节。。。。。。。竹子，，，，，每长一段形成一个节，，，，，如此才百尺竿头、更进一步。。。。。。。人靠总结经验吃饭，，，，，工作中的经验是财富，，，，，教训也是财富，，，，，关键在于是否善于总结。。。。。。。学竹，，，，，善于总结，，，，，事事做总结，，，，，靠总结立身、靠总结进步。。。。。。。总结前人的、他人的、友邻的，，，，，经过交换、比较、取舍、结合，，，，，变成自己的。。。。。。。总结自己的，，，，，对的、错的，，，，，成功的、失败的都要总结，，，，，坚持把成绩讲够，，，，，把问题说透。。。。。。。
明代戚继光著《练兵实纪》曰：“节制者何？？？？？？？？譬如竹之有节，，，，，节而制之，，，，，故竹虽虚，，，，，抽数丈之笋而直立不屈。。。。。。。”竹子特点，，，，，一节相制一节，，，，，节节分明。。。。。。。管理须学竹之节如身使臂、如臂用腕、如腕使手、如手弹指，，，，，虽是一个动作，，，，，全身按照职责各负其责、各司其职，，，，，上情下达、下情上传无障碍，，，，，如此统百万之人，，，，，夫如一人。。。。。。。九龙治水、分兵把口，，，，，实则各吹各的号、各唱各的调，，，，，形成不了合力，，，，，实现不了上下同频共振。。。。。。。如能节制有力、上下贯通、左右联通，，，，，则会形成整体“一盘棋”。。。。。。。
学竹之虚。。。。。。。竹子的又一特点是“中通外直，，，，，虚心向上”。。。。。。。清代郑板桥曾写过一副楹联“虚心竹有低头叶，，，，，傲骨梅无仰面花”，，，，，勉励鞭策人们谦虚做人做事。。。。。。。天下才人败在一个“傲”字。。。。。。。“自”字“大”了一点，，，，，就是“臭”。。。。。。。“满招损，，，，，谦受益”更是亘古不变的真理。。。。。。。常言道：“君子本虚心，，，，，甘自低头伏。。。。。。。”官位越高，，，，，权力越大，，，，，责任越重，，，，，越要学竹保持谦虚谨慎的心态。。。。。。。敬畏权力，，，，，有“一命而偻，，，，，再命而伛，，，，，三命而俯”心态，，，，，坚持党的原则第一、党的事业第一、人民利益第一，，，，，把权力看淡，，，，，把官位看小，，，，，把责任看大，，，，，战战兢兢、如履薄冰走好人生路。。。。。。。？？？？？？？吹，，，，，讲进步不忘组织，，，，，讲功劳不忘群众，，，，，讲成绩不忘大多数，，，，，讲缺点不忘自己，，，，，讲现在不忘历史。。。。。。。虚心好学，，，，，常唬唬唬唬；城分，，，，，放下架子，，，，，不懂就问，，，，，不耻下问，，，，，喜于上问，，，，，甘当小学生。。。。。。。
人生逐梦须学竹。。。。。。。根，，，，，节，，，，，虚，，，，，蕴含做人道理，，，，，做事学理，，，，，普世哲理。。。。。。。党员干部要磨练竹之品格，，，，，汲取竹之智慧，，，，，不断开创人生事业新局面。。。。。。。（刘奇山）
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