竹，，，，，，，“四君子”之一，，，，，，，与梅、松并称“岁寒三友”，，，，，，，寓意正直、高洁、谦逊、坚韧、顽强。。。。 。。。世人多爱竹，，，，，，，曾留下“何可一日无此君”“宁可食无肉，，，，，，，不可居无竹”“千磨万击还坚劲，，，，，，，任尔东西南北风”等诸多名言佳句。。。。 。。。寓物于理，，，，，，，做人做事不妨学学竹。。。。 。。。
学竹之根。。。。 。。。唬； ；；〔焕危，，，，，，地动山摇。。。。 。。。毛竹种植前4年扎根，，，，，，，根系深可达数米，，，，，，，地上部分仅5厘米。。。。 。。。第5年开始，，，，，，，毛竹用6周时间生长15米之高。。。。 。。。根基深度决定高度。。。。 。。。不显山露水的工作，，，，，，，往往起基础性作用。。。。 。。。争“彩头”造“盆景”等重“面子”轻“里子”的做法不可取。。。。 。。。学竹重隐绩，，，，，，，多关注地坪以下部分，，，，，，，把基础性功课做足了。。。。 。。。掘井三尺不见甘泉另寻他处，，，，，，，不舍得持之以恒下深功，，，，，，，则难以长久。。。。 。。。学竹接地气，，，，，，，眼睛往下看，，，，，，，工作重心下移、触点下延，，，，，，，多做打基础利长远的深功。。。。 。。。学竹蓄底气，，，，，，，多积尺寸之功，，，，，，，厚积薄发，，，，，，，行稳致远，，，，，，，必成大器。。。。 。。。
学竹之节。。。。 。。。竹子，，，，，，，每长一段形成一个节，，，，，，，如此才百尺竿头、更进一步。。。。 。。。人靠总结经验吃饭，，，，，，，工作中的经验是财富，，，，，，，教训也是财富，，，，，，，关键在于是否善于总结。。。。 。。。学竹，，，，，，，善于总结，，，，，，，事事做总结，，，，，，，靠总结立身、靠总结进步。。。。 。。。总结前人的、他人的、友邻的，，，，，，，经过交换、比较、取舍、结合，，，，，，，变成自己的。。。。 。。。总结自己的，，，，，，，对的、错的，，，，，，，成功的、失败的都要总结，，，，，，，坚持把成绩讲够，，，，，，，把问题说透。。。。 。。。
明代戚继光著《练兵实纪》曰：“节制者何？？？？？？？？譬如竹之有节，，，，，，，节而制之，，，，，，，故竹虽虚，，，，，，，抽数丈之笋而直立不屈。。。。 。。。”竹子特点，，，，，，，一节相制一节，，，，，，，节节分明。。。。 。。。管理须学竹之节如身使臂、如臂用腕、如腕使手、如手弹指，，，，，，，虽是一个动作，，，，，，，全身按照职责各负其责、各司其职，，，，，，，上情下达、下情上传无障碍，，，，，，，如此统百万之人，，，，，，，夫如一人。。。。 。。。九龙治水、分兵把口，，，，，，，实则各吹各的号、各唱各的调，，，，，，，形成不了合力，，，，，，，实现不了上下同频共振。。。。 。。。如能节制有力、上下贯通、左右联通，，，，，，，则会形成整体“一盘棋”。。。。 。。。
学竹之虚。。。。 。。。竹子的又一特点是“中通外直，，，，，，，虚心向上”。。。。 。。。清代郑板桥曾写过一副楹联“虚心竹有低头叶，，，，，，，傲骨梅无仰面花”，，，，，，，勉励鞭策人们谦虚做人做事。。。。 。。。天下才人败在一个“傲”字。。。。 。。。“自”字“大”了一点，，，，，，，就是“臭”。。。。 。。。“满招损，，，，，，，谦受益”更是亘古不变的真理。。。。 。。。常言道：“君子本虚心，，，，，，，甘自低头伏。。。。 。。。”官位越高，，，，，，，权力越大，，，，，，，责任越重，，，，，，，越要学竹保持谦虚谨慎的心态。。。。 。。。敬畏权力，，，，，，，有“一命而偻，，，，，，，再命而伛，，，，，，，三命而俯”心态，，，，，，，坚持党的原则第一、党的事业第一、人民利益第一，，，，，，，把权力看淡，，，，，，，把官位看。。。。 。。。，，，，，，把责任看大，，，，，，，战战兢兢、如履薄冰走好人生路。。。。 。。。浚浚浚浚浚？？吹，，，，，，讲进步不忘组织，，，，，，，讲功劳不忘群众，，，，，，，讲成绩不忘大多数，，，，，，，讲缺点不忘自己，，，，，，，讲现在不忘历史。。。。 。。。虚心好学，，，，，，，常唬； ；；城分模，，，，，，放下架子，，，，，，，不懂就问，，，，，，，不耻下问，，，，，，，喜于上问，，，，，，，甘当小学生。。。。 。。。
人生逐梦须学竹。。。。 。。。根，，，，，，，节，，，，，，，虚，，，，，，，蕴含做人道理，，，，，，，做事学理，，，，，，，普世哲理。。。。 。。。党员干部要磨练竹之品格，，，，，，，汲取竹之智慧，，，，，，，不断开创人生事业新局面。。。。 。。。（刘奇山）
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